تكتونيك الصفائح: حركات الصفائح التكتونية (التباعد، التقارب والإزاحة) — 3 ثانوي علوم تجريبية

ملخص الدرس: في هذا الدرس ندرس تكتونيك الصفائح (حركة الصفائح التكتونية): كيف يتجزأ الغلاف الصخري (الليتوسفير) إلى صفائح صلبة تطفو فوق طبقة لدنة وتتحرّك تحت تأثير الطاقة الداخلية للأرض، وكيف تنتج عن هذه الحركات — التباعد، التقارب (الغوص والتصادم)، والإزاحة — معظم الظواهر الجيولوجية الكبرى (الزلازل، البراكين، الظهرات المحيطية، الخنادق، والسلاسل الجبلية). سنتتبع نماذج التقارب الثلاثة، ونستغل الاختلالات المغناطيسية والتوضعات الرسوبية لتحديد عمر قيعان المحيطات، ونجيب عن إشكالية ثبات حجم الأرض رغم التوسّع المحيطي، مع خلاصة تركيبية وبيان موجز لدور الطاقة الداخلية، وتمارين محلولة تحقّقنا من نتائجها.

1. الصفيحة التكتونية: ما هي؟ ولماذا تتحرك؟

يتكوّن الجزء الخارجي الصلب من الأرض، المسمّى الغلاف الصخري (الليتوسفير)، من القشرة الأرضية مع الجزء العلوي الصلب من البرنس (الوشاح). هذا الغلاف الصخري ليس كتلة واحدة موحدة، بل هو مقسّم إلى قطع صلبة كبرى تُسمّى الصفائح التكتونية. تختلف هذه الصفائح في مساحتها: بعضها محيطي، وبعضها قاري، وبعضها مختلط يضمّ جزءًا قاريًا وجزءًا محيطيًا. تفصل بين كل صفيحة وصفيحة مجاورة مناطق نشطة تميّزها حركات زلزالية وبركانية قوية وتضاريس مميزة.

تطفو الصفائح الصلبة على طبقة تقع تحتها مباشرة اسمها الأستينوسفير، وهي الجزء اللدن (المطاطي) من البرنس العلوي الذي تتولّد فيه تيارات الحمل الحراري. هذه هذه التيارات هي المحرك الأساسي لحركة الصفائح: فتيارات ساخنة صاعدة تدفع الصفائح بعيدًا عن بعضها عند الظهرات، وتيارات باردة نازلة تسحب الصفائح نحو الأسفل عند مناطق الغوص.

تعود هذه الطاقة الدافعة إلى الطاقة الداخلية للأرض، ومصدرها الأساسي التحلّل المشعّ للمواد المشعّة (اليورانيوم، الثوريوم، البوتاسيوم) الموجودة في باطن الأرض. تتسرّب هذه الطاقة ببطء إلى السطح، ولكون الصخور ناقلًا سيئًا للحرارة، فإن تسرّبها يتم أساسًا عبر ظاهرة الحمل (نقل الحرارة بفضل حركة المادة نفسها)، لا عبر التوصيل. لذا فإن تيارات الحمل في الأستينوسفير هي الآلية التي تنقل بها الأرض طاقتها الداخلية وتحرّك بها صفائحها.

2. حركة التباعد: حيث تنفتح القشرة وتتكوّن قشرة محيطية جديدة

عند بعض الحدود تبتعد الصفيحتان المجاورتان عن بعضهما، فتتكوّن مناطق تباعد. في الوسط المحيطي تظهر هذه المناطق على شكل ظهرة وسط المحيط (سلسلة جبلية على قاع المحيط). عند محور هذه الظهرة، تصعد مادة ساخنة من البرنس فتبرد وتصلب، فتتكوّن قشرة محيطية جديدة تدفع القديم جانبيًا في اتجاهين متعاكسين. هذه الظاهرة تُسمّى التوسّع المحيطي أو تباعد القشرة المحيطية.

يُؤكّد هذا التباعد دليلان أساسيان:

1. الزحزحة القارية: تطابُب سواحل قارتين (كقارتي أفريقيا وأمريكا الجنوبية) يدلّ على أنهما كانتا متلاصقتين في الماضي ثم تباعدتا.
2. الاختلالات المغناطيسية: تُظهر قياسات المغناطيسية القديمة في صخور قاع المحيط أشرطة مغناطيسية متناظرة حول محور الظهرة، يسجّل انقلابات الحقل المغناطيسي الأرضي مع مرور الزمن، ويُثبت أن القشرة تتكوّن حديثًا عند المحور ثم تتباعد.

ومن النتائج المباشرة للتباعد أن عمر قاع المحيط يزداد كلما ابتعدنا عن محور الظهرة (على الجانبين). وكما تميّز مناطق التباعد بـفوالق عادية وتوسّع محيطي وبركنة طفحية (بازلتية في السطح وغابروية في الأعماق) وزلازل سطحية وتدفق حراري مرتفع. من الأمثلة المعروفة: توسّع المحيط الأطلسي بين أمريكا الجنوبية وأفريقيا، والمحيط الهادئ.

3. حركة التقارب: الغوص والتصادم

عند حدود أخرى، تتقارب الصفيحتان، وينقسم التقارب إلى نوعين حسب طبيعة الصفائح المتقاربة:

أ) الغوص (Subduction): حيث تغوص الصفيحة المحيطية

عندما تتقارب صفيحة محيطية مع صفيحة قارية (أو مع صفيحة محيطية أخرى)، تغوص الصفيحة المحيطية لأنها أبرد وأكثر كثافة من الأخرى، فتنزل تحتها إلى أعماق البرنس. هذا الانزلاق نحو الأسفل هو الغوص. ينتج عن الغوص ثلاثة معالم مميزة:

1. خندق محيطي عميق في نقطة الغوص (مثل خندق ماريانا، خندق بونيريا).
2. بؤر زلزالية مائلة تنزل بالعمق نحو الداخل وفق مستوى مائل يُسمّى مستوى بينيوف (منطقة بينيوف–وادي)، حيث تمتدّ البؤر حتى عمق ~700 كم، وهي أعمق الزلازل.
3. قوس بركاني / سلسلة جبلية على الجانب القاري، ناتج عن صهر جزء من الصفيحة الغائصة والمادة المرافقة (بركنة انفجارية: أنديزيتية وغرانيتية).

من أبرز الأمثلة: غوص الصفيحة المحيطية تحت الصفيحة القارية الأمريكية الجنوبية ليكوّن سلسلة الجبال الأنديزية، وغوص الصفيحة الإفريقية تحت الصفيحة الأوربية عند البحر المتوسط (الذي يفسّر النشاط الزلزالي والبركاني في الجزائر حوله).

ب) التصادم (Collision): حيث تلتقي قارتان

عندما تتقارب صفيحتان قاريتان، لا تستطيع إحداهما الغوص تحت الأخرى لأن كثافتيهما متكافئتان. فتتحطم وتتصادم، ويتكوّر الصخر ويرتفع، فيتكوّن سلسلة جبلية عظيمة (تكتونية طية). من أهم الخصائص: زلازل عميقة ومتوسطة دون بركنة نشطة (لغياب الغوص الذي يولّد الصهر)، وتدفّق حراري مرتفع. المثال النموذجي: سلسلة الهيمالايا الناتجة عن تصادم الصفيحة الهندية (قارية) مع الصفيحة الأوراسية (قارية).

4. حدود الإزاحة: حيث تنزلق الصفائح جانبيًا

في حدود الإزاحة (الفوالق الإزاحية)، تنزلق الصفيحتان جانبيًا إحداهما بالنسبة للأخرى، دون أن تبتعدا أو تقتربا كثيرًا. تميّزها زلازل سطحية قوية دون بركنة، ودون تضاريس كبرى مميزة. مثالها الأشهر: فالق سان أندرياس في غرب أمريكا الشمالية بين الصفيحة الباسيفيكية والصفيحة الشمالية.

5. جدول مقارن بين أنواع حدود الصفائح

يجمع الجدول التالي أهم معطيات الحدود الثلاث لتثبيت الفروق الجذرية:

6. حركات التقارب: ثلاثة نماذج حسب طبيعة الصفائح

عندما تتقارب صفيحتان، تتحدد مظاهر هذه الحدود حسب طبيعة الصفيحتين المتقابلتين. في جميع الحالات يظل المبدأ واحدا: الصفيحة المحيطية تغوص — لأنها أبرد وأكثر كثافة من نظيرتها — بينما لا تغوص الصفيحة القارية. يجمع الجدول المصغّر أدناه النماذج الثلاثة مع أمثلتها:

في نموذجَي الغوص (محيطي–محيطي ومحيطي–قاري) تمتدّ بؤر الزلازل وفق مستوى مائل نحو الداخل يسمّى مستوى بينيوف، ويفصل بين الصفيحة الغائصة والصفيحة الطافية، ويزداد عمق البؤر كلما ابتعدنا عن الخندق. أما في نموذج التصادم القاري–قاري، فإن تكافؤ الكثافة يمنع الغوص، فتتشوّه الصخور وتزداد سماكتها فترتفع سلسلة جبلية عظيمة — وهو ما يفسّر غياب البركنة النشطة في هذه المناطق.

7. إشكالية: لماذا لا يزيد حجم الأرض رغم توسّع قيعان المحيطات؟

يُطرح في المقرر سؤال جوهري: إذا كانت قشرة المحيطات تتّسع باستمرار من محور الظهرات في الاتجاهين، فما الفرضية التي تفسّر ثبات حجم الكرة الأرضية؟ تقترح التمارين المدرسية فرضيات قابلة للنمذجة والاختبار:

1. فرضية اتساع المحيطات نفسها: إذا كان البحر يتسع، فإن القارات تنجرف تباعًا نحو أطراف الأرض — وهي فرضية يسهل اختبارها ورفضها.
2. فرضية انضغاط اللوح المحيطي: أن تنضغط القشرة أفقيًا فتظل الأرض بحجمها دون نمو — وهي غير كافية لتفسير الثبات على المدى الطويل.
3. فرضية تدمير القشرة القديمة: أن يهلك جزء من القشرة في مناطق أخرى من الأرض، فتُعَوَّض قشرة جديدة تولد عند الظهرات.

تُرجَّح الفرضية الثالثة، لأنها الوحيدة المتسقة مع جميع المعطيات: فالقشرة القديمة — الأبرد والأكثر كثافة — تغوص في البرنس عند مناطق الغوص (مثل خندق بونيريا)، فيُعَوَّض ما يُولَد من قشرة محيطية جديدة عند الظهرات بما يهلك عند الخنادق. هكذا يبقى حجم الأرض ثابتًا رغم استمرار التوسّع المحيطي.

8. خلاصة تركيبية: نظرية تكتونية الصفائح

ينقسم الغلاف الصخري (الليتوسفير) إلى عدة صفائح صلبة متحركة عن بعضها البعض، وهذا ما يسمّى بـنظرية تكتونية الصفائح. هذه الصفائح مناطق غير نشطة، في حين تتركّز النشطات الزلزالية والبركانية عند الحدود الفاصلة بينها، والتي تتوزع على أربعة أنواع:

وتعود هذه الحركات جميعها إلى الطاقة الداخلية للأرض — التي يعود مصدرها أساسًا إلى تفكّك العناصر المشعّة — المتسربة ببطء عبر تيارات الحمل داخل الأستينوسفير: تيارات صاعدة ساخنة على مستوى الظهرات المحيطية، ونازلة باردة على مستوى مناطق الغوص. وبذلك تفسَّر الخريطة العالمية للزلازل والبراكين: ليست عشوائية، بل تتوزّع على خطوط حدود الصفائح.

9. الطاقة الداخلية للأرض: المحرك الذي لا يهدأ

لتفسير حركة الصفائح ينبغي الإجابة عن سؤال جوهري: ما الذي يدفع هذه الكتل الضخمة المتحركة؟ الجواب هو الطاقة الداخلية للكرة الأرضية. مصدرها الأساسي التحلّل المشعّ للعناصر المشعّة (اليورانيوم، الثوريوم، البوتاسيوم) الموجودة في صخور القشرة والبرنس. تتسرّب هذه الطاقة الحرارية نحو السطح ببطء، ولكون الصخور ناقلًا ضعيفًا للحرارة، فإن التسرّب يتم أساسًا عبر ظاهرة الحمل: نقل الحرارة بفضل حركة المادة. ترتفع مادة ساخنة (أقل كثافة) وتهبط مادة باردة (أكثر كثافة)، فتتكوّن تيارات حمل داخل الأستينوسفير.

هذه التيارات تحمل الحرارة وتحرّك الصفائح: فالتيار الصاعد الساخن عند الظهرات يدفع الصفائح المتباعدة، والتيار الهابط البارد عند مناطق الغوص يسحب الصفيحة النازلة. بالتالي، فالزلازل والبراكين والسلاسل الجبلية وجميع المعالم التكتونية الكبرى ليست حوادث معزولة، بل هي مظاهر للحرارة الكامنة في باطن الأرض وهي تسرّبها تدريجيًا نحو السطح عبر حركة صفائحها. من مظاهر تسرّب الطاقة الداخلية أيضًا: البركنة، الينابيع الحارة، والتدرّج الحراري الأرضي.

تنويه: في البحث الجيولوجي الحديث تُسهم قوى إضافية في حركة الصفائح: ثقل الصفيحة الباردة الكثيفة الغائصة (سحب الغوص) ودفع الظهرة عند مناطق الصعود، بالإضافة إلى البقع الساخنة (مثل هاواي) — وهي تفاصيل حديثة أوسع من صياغة المقرر المعتمدة أعلاه.

التمرين 4: تغطي التوضعات الرسوبية قاع المحيط الأطلسي، وقد قيس عمرها في ثلاث محطّات متباعدة عن محور الظهرة: المحطة أ (القريبة من المحور): 15 مليون سنة، المحطة ب: 40 مليون سنة، المحطة ج (الأبعد): 75 مليون سنة. (أ) اربط عمر قاع المحيط بموقعه بالنسبة لمحور الظهرة. (ب) استنتج اتجاه حركة القشرة المحيطية وفسّره.

الحلّ 4: (أ) يزداد عمر قاع المحيط — الذي يُحدَّد من التوضعات الرسوبية التي تغطي اللوح المحيطي ومن الاختلالات المغناطيسية — بشكل تناظري على جانبي الظهرة كلما ابتعدنا عن المحور: الأحدث عند المحور والأقدم عند الحواف. (ب) يثبت ذلك أن القشرة تتكوّن عند محور الظهرة ثم تُدفع جانبيًا في الاتجاهين، أي أن اللوح المحيطي يتباعد عن المحور باستمرار (توسّع محيطي).

التمرين 5: تُظهر خريطة التوزيع العالمي للزلازل والبراكين شريطًا كثيفًا من النشاط حول المحيط الهادئ (الحزام النار)، وتتركّز البراكين في قوس موازٍ لحافة القارة الأمريكية الجنوبية. (أ) عيّن نوع الحركة التكتونية عند هذا الحزام. (ب) علّل وجود بؤر زلزالية سطحية وأخرى عميقة معًا في المنطقة. (ج) لماذا توجد براكين في هذا الحزام بينما لا توجد في سلسلة الهيمالايا؟

الحلّ 5: (أ) الحركة هي تقارب من نوع الغوص: صفيحة محيطية (نازكا) تغوص تحت الصفيحة القارية (أمريكا الجنوبية). (ب) تمتدّ البؤر وفق مستوى بينيوف المائل: سطحية قرب الخندق، ثم متوسطة وعميقة كلما تعمّقت الصفيحة الغائصة نحو الداخل (حتى ~700 كم). (ج) البركنة ترافق الغوص لأن انزلاق الصفيحة الباردة الكثيفة تحت الوشاح يولّد صهرًا؛ أما الهيمالايا فتنتج عن تصادم قاري–قاري بلا غوص ولا صهر، لذلك لا توجد فيها بركنة نشطة.

10. تمارين محلولة مع تحقّق مستقل

التمرين 1: عند حدود صفيحة قارية وصفيحة محيطية تتقارب، وُجد خندق محيطي وبؤر زلزالية مائلة وقوس بركاني. (أ) عيّن نوع الحركة. (ب) وضّح سبب ميلان البؤر الزلزالية.

الحلّ 1: (أ) الحركة هي تقارب من نوع الغوص (لوجود الخندق والبؤر المائلة والقوس البركاني). (ب) تميل البؤر لأن الصفيحة المحيطية تغوص تحت الصفيحة الأخرى، فتنتشر الهزات الزلزالية على طول الصفيحة الغائصة من السطح نحو الأعماق وفق المستوى المائل (مستوى بينيوف)، فتظهر البؤر عميقة كلما تعمّقنا في الصفيحة الغائصة.

التمرين 2: لماذا تُعتبر الهيمالايا مثالًا على التصادم لا الغوص؟ ما الدليل الزلزالي والبركاني على ذلك؟

الحلّ 2: الهيمالايا نتجت عن تصادم صفيحتين قاريتين (الهندية والأوراسية)، وكثافتهما متكافئة فلا تغوص إحداهما تحت الأخرى، بل تتكوّران وترتفعان (تكتونية طية). الدليل: زلازل متوسطة وعميقة دون بركنة نشطة (لأن الغوص — مصدر الصهر والبركنة — غير موجود)، ودون خندق محيطي.

التمرين 3: كيف يفسّر نمط الاختلالات المغناطيسية المتناظر في قاع المحيط ظاهرة التوسّع المحيطي؟

الحلّ 3: عند صهر القشرة الجديدة عند محور الظهرة، تُسجّل المعادن المغناطيسية (كالماغنيتيت) اتجاه الحقل المغناطيسي السائد لحظة تبريدها. ومع انقلابات الحقل المغناطيسي الأرضي الدورية، تتكوّن شريطات مغناطيسية متناوبة (منطقة معكوسة/طبيعية) متناظرة حول المحور. هذا النمط المتناظر يثبت أن القشرة تتكوّن عند المحور ثم تُدفع جانبيًا (تتباعد)، وأن عمرها يزداد كلما ابتعدنا عن محور الظهرة.

11. أخطاء شائعة يجب تفاديها في البكالوريا

• الخلط بين القشرة والليتوسفير: القشرة هي الطبقة الكيميائية (سيليكون-ألومنيوم قارية / سيليكون-مغنيسيوم محيطية)، أما الليتوسفير فهو الغلاف الصخري الحركي (قشرة + جزء علوي صلب من البرنس). اذكر دائمًا الصفة المناسبة.
• إسناد البركنة إلى التصادم: التصادم بين قارتين لا ينتج بركنة نشطة؛ البركنة ترافق الغوص (الذي يولّد الصهر). إن ظهرت براكين في سؤال عن تصادم قارات، فهذا خطأ.
• اعتبار الصفائح متساوية الكثافة: الصفيحة المحيطية تغوص لأنها أبرد وأكثر كثافة من الصفيحة القارية. لا تغوص القارية تحت المحيطية.
• نسيان أن حدود الإزاحة زلزالية دون بركن: الزلازل سطحية فقط، ولا بركن، ولا تضاريس كبرى.
• الخلط بين مستوى بينيوف والخندق المحيطي: الخندق منخفض ضيق وطويل على قاع المحيط عند نقطة الغوص، بينما مستوى بينيوف المستوى المائل الذي تتوزع وفقه بؤر الزلازل وينحدر بالعمق نحو الداخل داخل البرنس — اذكر المصطلح المناسب (سطح/عمق) في جوابك.

اختبر فهمك؟ اختبر معلوماتك: 13 سؤالا ًمع التصحيح المختصر — تكتونيك الصفائح (3AS) (اختبار تفاعلي بتصحيح فوري بعد كل إجابة).

المصادر والمراجع

• درس «حركة الصفائح التكتونية» — سلسلة الواضح في العلوم الطبيعية، الثالثة ثانوي علوم تجريبية — موقع TopAcademy-DZ: أنواع الحدود (متباعدة/متقاربة/إزاحة)، الغوص والتصادم، التوسّع المحيطي والاختلالات المغناطيسية.
• تقرير «دراسة حركية الصفائح التكتونية» — موقع anness-dz.com: تحديد الصفائح، حركات التباعد والتقارب، الطاقة الداخلية ومحرك حركة الصفائح (تيارات الحمل، التحلّل المشعّ).
• درس التكتونية العامة للأستاذ بوالريش أحمد — موقع emadrassty.blogspot.com: الصفائح التكتونية، الغوص، التوسّع المحيطي، الطاقة الداخلية للأرض ومصدرها (تفكّك العناصر المشعّة)، تيارات الحمل.
• المخطط السنوي الرسمي لتدرّج التعلمات لمادة علوم الطبيعة والحياة، شعبة العلوم التجريبية، السنة الثالثة ثانوي: المجال الثالث «التكتونية العامة»، الوحدة 01 «تكتونيك الصفائح».
• الكتاب المدرسي الرسمي: علوم الطبيعة والحياة، السنة الثالثة ثانوي — المجال الثالث: التكتونية العامة، الوحدة 01.

آخر تحديث: 07 نوفمبر 2026 — إعداد فريق DZ علوم التربوي.

عن الكاتب: فريق DZ علوم التربوي — فريق من أساتذة علوم الطبيعة والحياة الجزائريين، يعدّ دروسًا وملخصات واختبارات تفاعلية مطابقة للمنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية، بخبرة ميدانية في تحضير تلاميذ البكالوريا لشعب العلوم التجريبية والرياضيات والتقني رياضي.